南阳市一高校长,给学生的4点建议,备考战“疫

南阳市一高校长,给学生的4点建议,备考战“疫

时间:2020-03-20 22:17 作者:admin 点击:
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疫情当前,南阳全市上下众志成城,联手抗击新冠疫情,全市中小学校虽尚未返校,但均采取多种方式,组织和督促孩子们进入新学期的课程,如何在当下极为特殊的情况下,让自己的学业有序展开,不受更大的影响呢?2月26日,小编收到南阳市一中校长杨文普写给疫情中的南中学子的一封信,题目叫《备考战“疫” “律”者必胜》,小编觉得应该跟更多的学子分享,尤其是高三学子,或许能给大家以启迪。

备考战“疫” “律”者必胜

——写给疫情中的南中学子

南阳市一中校长 杨文普

亲爱的同学们:

近段时间病毒肆虐,万民宅家,我们虽近在咫尺,却是咫尺天涯。有两件事我非常牵挂:一是你们和家人的健康,二是你们在家学习的状况,特别对高三的学子来说,距高考仅剩百日,时间更显紧迫。今天,我想用一个“律”字谈谈我的看法:那就是尊重“规律”,坚持“自律”。

首先,我要告诉大家的是: 生命不是第一,而是唯一,病毒仍在狂奔,自律才能避祸。 在疫情防护方面,必须尊重科学规律,不要心存侥幸,不要逞能,更不要冒充“英雄”。因为生命只有一次,没有如果。华中师大教工宿舍位于疫情重灾区,但小区1766位住户无一感染、无一疑似,被称为“武汉最牛小区”。原因何在?网友给出了答案:“一群高知分子,明事理、知轻重、有自觉”,他们用自己的品质和修养,守住了毒魔中的一片净土。

百年南中,万人敬仰,源于名师荟萃,源于学子优秀。我坚信,南中的每位学子不仅能自强,而且能自律;不仅有个性,而且有理智;不仅在当下,而且在未来。希望同学们按要求做好防护,自控力才是每个人战胜疫情的核心竞争力。

其次,我要告诉大家的是: 学习是学生最大的使命,坚持才会成功。 别人宅家为了生命,而你宅家还肩负着使命。这个使命就是学习,学习是学生最大的使命。

学习是世界上最公平的事情。你可以花钱让人帮你购物,却无法花钱让人替你记忆;你可以花钱去请家教,却无法花钱让人在考场上替你思考。所有的成功都是常人熬不了的苦扛起来的。清华大学附近有个粥店,我每次到京,只要有空都会拐弯抹角地去吃顿饭,并不是因为这个店的粥特别香,而是我喜欢店外那幅富有哲理的标语——“成功都是熬出来的”。是的,成功必须心无旁骛,耐住煎熬。不要去追一匹马,用追马的时间用心种草,待到春暖花开时,就会有一批马任你挑选。

目前,网上学习挑战更大。如果不出所料,疫情过后,学生两极分化现象将非常严重。这表面上看是疫情造成的,实质是你们学习“定力”的差异造成的。一定是自律者一飞冲天,偷懒者一落千丈。所谓“危机”,就是失败者看到“危”,成功者看到“机”。面对这场灾难,很多学生缺少监管,白天叫不醒,夜晚打游戏。其实,这不正是你查漏补缺、弯道超车的绝好机会吗?众人皆昏睡,唯有我独醒。因此,从现在开始必须坚持目标问题导向,我的目标是什么?目前距离有多远?差在哪里?如何补上?先补大漏洞,再补小漏洞,确保无漏洞。同学们,日拱一卒,功不唐捐,坚持定能成功。

第三,怎样才能高效学习呢?我想强调四点: 一是要重视自学。 能通过课本自己“学会”,千万别去依赖“听会”,自己悟出的东西才是你的看家本领,“听会”的知识永远是你高考的“软肋”和“痛点”,接受快,遗忘也快。毛泽东当年在湖南省立第一中学仅读了半年书就毅然退学,寄居湘乡会馆,每天到图书馆自学。为什么?因为他发现在学校读书还不如深度自学高效。这种自主学习、独立思考的习惯一直伴随伟人终生,我们从他读过的各类书籍上做的批注可见一斑。目前,我校强调学生在老师讲前深度自学课本资料,提交疑问并尝试构建思维导图,主要目的就是为了培养同学们的自学能力、质疑能力和对知识的梳理能力。一节课你是听“会”的,还是自己学“会”的,还是又把“会”的知识讲给了别人,结果都是“会”,含金量却天壤之别。能把别人教“会”才算自己学会,是“会”的最高层次。

二是不要过多欣赏成功,而要认真研究失败。 首先要认真研究别人的失败,在作业互批中下功夫。高考中的许多失分不是由于不会造成的,而是由于答题不规范造成的。从统计情况看,一般每科最少失5分,六门学科就是30分,相当于失去升入一个更高层次大学的机会。因此,我们一定要依照评分细则,在作业互批“扣分”的“实战”中,为自己的高考“增分”。给同学作业批改“扣分”的过程,就是研究和深挖别人失败的过程,就是自己汲取经验和避免错误的过程,就是接近成功的过程,越认真越“增分”。

其次要认真研究自己的失败,闻过则喜,在强化错题训练上下功夫,把错题当“亲人”。好不容易找到了,千万不要轻易放过,把典型的错题“请”进纠错本,归类整理,写明错因,总结方法,然后再找5道左右的同类习题强化训练。注意一定是5道左右,仅一道变式是不行的,仙翁炼丹尚需七七四十九天,没有量变,就不可能质变。那么时间从哪里来?“变式”从何处找?最好的办法是不要盲目刷题,要大胆拒绝去做考试之后,老师统一下发的而自己已会的“无效习题”,用做大量“无效习题”的时间去反复练习自己少数不会的习题。如果老师提供的“变式”不够,还要到资料中去挑去选。这在作业上叫自助餐,在养生上叫缺啥补啥,在医学上叫对症下药,在防疫上就是重点救治,在国策上可谓精准扶贫。只有“傻瓜”才去“眉毛胡子”同样做,结果会的仍会,错的仍错。

三是注重反思总结,理清知识间“亲亲疏疏”的关系。 每天无论多忙,都别忘了构建和完善当天的思维导图,这有利于进一步理清知识之间的区别和联系,更有利于把零碎的每道题上升为每类题的解题规律,必须养成习惯。公共自习要把主要精力放在这个方面,重点攻克你的弱科和薄弱知识点。人生需要扬长,高考却需补短,因为高考是按总分录取的,这里蕴含着你最大的提分空间。

四是科学休息,调整心态。 高考不仅考的是勤奋和方法,还考的是身体和精神。 学习中“假勤奋”的现象比比皆是,夜里挑灯大战,白天伏案大睡。“头悬梁,锥刺股”曾激励了许多人,成就了个别人,却坑骗了无数人。我所强调的坚持,是尊重规律的坚持,是讲究科学方法前提下的坚持。千万不要过度熬夜,要把生物钟调整到和高考的时间一致。切记:高考从来都不是在夜间进行的,要确保白天头脑清醒,最终把身心调整到最佳状态,松紧适度,举重若轻。

同学们,瘟疫无情,大爱无声。我们中华民族历史上历经很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇。基辛格曾说:“中国人,总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”在这场疫情灾难中,从武汉、湖北到全国,乃至世界各地的华人;无论医生、警察,还是社区工作人员、公务员,无数人逆流而上,主动请缨,用生命守护生命,托起了这个民族的信心与希望。他们就是守护我们的民族脊梁!今天,他们全力守护着中国、守护着我们,明天这个接力棒会传到你们手中,传到每一位南中学子手中。到那时,你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不会黑暗!你该如何为自己光荣而沉甸甸的责任做好准备?希望同学们把疫情和灾难当成教材,悟透疫情“大考”,必胜高考“小考”!

同学们,疫情终将熄灭,越到最后越需自律,行百里者半九十,万不可丝毫麻痹。希望你们不忘初心,勤勉学习,不负韶华。

祝同学们心想事成,全家安康!我和全体老师盼你们全部平安回校!

2020年2月26日